Bezpieczeństwo dzieci to nasza wspólna sprawa – dlaczego zaproponowałem gminny program pierwszej pomocy

Żyjemy w czasach, które trudno nazwać spokojnymi. Widzimy napięcia międzynarodowe, zagrożenia kryzysowe, zmieniające się warunki bezpieczeństwa, ale też codzienne sytuacje – wypadki, nagłe zatrzymania krążenia czy zdarzenia losowe. W takich realiach umiejętność właściwej reakcji przestaje być dodatkiem, a staje się koniecznością.

Dlatego jako radny uznałem, że warto wykorzystać potencjał naszej gminy i zaproponowałem inicjatywę uchwałodawczą dotyczącą uruchomienia gminnego programu edukacji z zakresu pierwszej pomocy i bezpieczeństwa w szkołach i przedszkolach.

Strażacy OSP już dziś uczą mieszkańców

Strażacy z naszych Ochotniczych Straży Pożarnych od lat angażują się w działania edukacyjne. W ostatnim czasie podobne inicjatywy były realizowane m.in. przez OSP Dębieńsko Stare i OSP Leszczyny oraz inne jednostki OSP z terenu gminy, które prowadziły szkolenia i spotkania dla mieszkańców.

Te działania pokazują, że mamy lokalne kompetencje, doświadczenie i realne zainteresowanie społeczne. Moim celem jest jednak, aby z pojedynczych inicjatyw przejść do rozwiązania systemowego – zaplanowanego, powtarzalnego i dostępnego dla wszystkich dzieci w gminie.

Nowy sprzęt – nowe możliwości edukacyjne

Warto również podkreślić, że w ostatnich tygodniach jednostki OSP zostały znacząco doposażone w nowoczesny sprzęt, w tym dzięki środkom rządowym wynikającym z przepisów dotyczących obrony cywilnej i ochrony ludności. To doposażenie realnie zwiększa możliwości prowadzenia skutecznych, wartościowych i atrakcyjnych zajęć edukacyjnych.

Nowoczesny sprzęt ratowniczy, szkoleniowy i zabezpieczający pozwala na prowadzenie pokazów i warsztatów w sposób bezpieczny, praktyczny i dostosowany do wieku dzieci. Dzięki temu zajęcia w szkołach i przedszkolach mogą być nie tylko merytoryczne, ale również angażujące i zapadające w pamięć.

Od pojedynczych inicjatyw do programu gminnego

Nie chodzi o tworzenie nowego przedmiotu szkolnego ani zastępowanie nauczycieli. Chodzi o praktyczne zajęcia – ćwiczenia, symulacje i warsztaty – prowadzone przez osoby, które na co dzień ratują życie i zdrowie.

Poniżej inicjatywa uchwałodawcza jaka przysługuje radnemu, którą złożyłem do Rady Miejskiej i Burmistrza gminy z wnioskiem o poparcie i wdrożenie w Czerwionce-Leszczynach.

Dlatego zaproponowałem Gminny Program Edukacji z Zakresu Pierwszej Pomocy i Edukacji dla Bezpieczeństwa, realizowany we współpracy z dyrektorami szkół i przedszkoli oraz jednostkami OSP, przy zachowaniu wszystkich obowiązujących przepisów i standardów ochrony dzieci.

Konsultacje i poparcie

Pomysł został skonsultowany z jednostkami OSP – spośród 10 działających na terenie gminy, przedstawiciele 7 już wstępnie wyrazili zainteresowanie udziałem w programie.

Projekt znalazł również uznanie Burmistrza oraz części radnych. Był omawiany na dwóch komisjach branżowych Rady Miejskiej w Czerwionce-Leszczynach, gdzie wspólnie uznaliśmy, że kierunek jest zasadny i wymaga dalszych uzgodnień organizacyjnych. Ustalono także, że w okolicach marca/kwietnia projekt zostanie skonsultowany na szczeblu gminnego zarządu OSP.

Odpowiedź na wyzwania współczesności

Uważam, że dziś taka inicjatywa jest szczególnie potrzebna. Budowanie świadomości i umiejętności reagowania w sytuacjach kryzysowych to element wzmacniania odporności lokalnej społeczności. Wyedukowane, świadome i potrafiące zachować się w sytuacji zagrożenia dzieci to ogromna wartość – nie tylko dla nich samych, ale dla całej gminy.

Co równie istotne, wdrożenie programu nie obciąża w znaczący sposób budżetu gminy. Opiera się ono na wykorzystaniu już istniejącego potencjału – jednostek OSP, ich doświadczenia oraz posiadanego sprzętu. Nakłady są niewielkie w porównaniu z efektem, jaki można osiągnąć.

To inwestycja, której wartość społeczna jest nieporównywalnie wyższa niż ponoszone koszty.

Kolejny krok

Przed nami rozmowy z dyrektorami placówek oświatowych i dalsze uzgodnienia z jednostkami OSP. Chcemy wspólnie wypracować harmonogram i model współpracy, tak aby – jeśli wszystko przebiegnie zgodnie z planem – pierwsze działania mogły ruszyć już od września w gminnych szkołach i przedszkolach.

Wierzę, że jest to inicjatywa ponad podziałami – bo bezpieczeństwo dzieci i budowanie odporności naszej wspólnoty powinno łączyć, a nie dzielić.